Digitale Assistent GGZ - Bibliotheek: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
| Regel 60: | Regel 60: | ||
|- | |- | ||
|3. Diagnose-stelling | |3. Diagnose-stelling | ||
| | |Diagnosegesprek - DSM-5 Autisme | ||
|Dit type gesprek richt zich op het stellen van een precieze diagnose. | |Dit type gesprek richt zich op het stellen van een precieze diagnose. | ||
|De behandelaar stelt gerichte vragen om een beter inzicht te krijgen in de aard, duur en ernst van de klachten. Soms worden hierbij vragenlijsten of andere diagnostische instrumenten gebruikt. | |De behandelaar stelt gerichte vragen om een beter inzicht te krijgen in de aard, duur en ernst van de klachten. Soms worden hierbij vragenlijsten of andere diagnostische instrumenten gebruikt. | ||
|Laag | |Laag | ||
|Gereed | |Gereed | ||
| | |NVT | ||
|Het betreft een verslag op basis van een landelijk formaat. | |Het betreft een verslag op basis van een landelijk formaat. | ||
|- | |- | ||
| Regel 78: | Regel 78: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| | |Diagnosegesprek - DIVA-5 ADHD | ||
|Idem | |Idem | ||
|Idem | |Idem | ||
|Laag | |Laag | ||
| | |Gereed | ||
| | |NVT | ||
| | |Het betreft een verslag op basis van een landelijk formaat. | ||
|- | |- | ||
|4. Behandel-plan opstellen | |4. Behandel-plan opstellen | ||